Conhecer outras culturas, ter fluência no idioma e experiência profissional no exterior são diferenciais do candidato
O jovem em início de carreira, que quer se destacar diante de uma oportunidade no mercado, além da dedicação nos estudos e no trabalho diariamente, também deve se preocupar em conhecer outras culturas, aperfeiçoar-se em outros idiomas e ter uma experiência profissional no exterior.
São esses diferenciais que colocam
vantagem no currículo do candidato para uma melhor colocação no mercado
de trabalho, e depois de contratado, é o que pode determinar o sucesso
de um novato diante dos novos desafios e funções delegadas a ele. Muitos
jovens têm feito intercâmbio para ganhar fluência em um idioma estrangeiro e experiência profissional.
A jornalista Juliana Vaz, de 23 anos, em
2010, passou 3 meses em Londres, Inglaterra, estudando e trabalhando, e
também aproveitou para conhecer França, Itália e Espanha. “Melhorei
muito meu inglês. Isso foi bom para minha carreira. Hoje, eu me sinto
muito mais segura por ter conhecido diversas culturas. Consigo entender
melhor meus clientes e suas diferenças. Quando acontece algo notório
nesses países, posso sempre falar com conhecimento de causa, afinal de
contas, vivi o dia a dia deles”, relata.
O intercâmbio também é um apoio para
quem está interessado em desenvolver habilidades de comunicação
corporativa. Caso da relações públicas Valéria Batista da Costa, de 24
anos. Ela passou 4 meses em Vancouver, no Canadá, estudou em tempo
integral por um período e depois estagiou em uma empresa de consultoria e
comunicação, de onde voltou com uma carta de recomendação.
“Tenho certeza que foi a experiência internacional na minha área que me ajudou a conseguir o emprego
desejado no Brasil. Antes e durante a viagem recebi apoio e instruções
para me dar bem nas entrevistas no exterior, além do suporte da escola.
Lá, estudei e trabalhei num ambiente multicultural com pessoas de todo o
mundo, o que garantiu amadurecimento, a prática do inglês e
enriquecimento cultural”, afirma Valéria.








